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2019U.S.圣诞节放几天,世界勤俭日是几月几日

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世界勤俭日是几月几日

世界勤俭日是几月几日:每年的10月31日

2019年世界勤俭日的日期:2019年10月31日 星期四 己亥年十月初四

10月31日世界勤俭日最早是在1924年举办的第一届国际储蓄银行大会上由意大利教授Filippo Ravizza提出并最终于2006年由联合国确立的。该节日的确立旨在号召人们勤俭节约以共同应对日益严重的资源危机,进而促进社会的健康可持续发展。

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2019美国圣诞节放几天

2019美国圣诞节放几天:法定假期1天半,12月24日的下午和12月25日的全天。

圣诞节属于全美的法定假日,全美放假1天半,12月24日的下午和12月25日的全天。由于圣诞节和元旦节的假期相邻,这两个节日在美国通常会一起放假。圣诞元旦放假时间从12月22日到1月5日。

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世界粮食日是几月几号

世界粮食日是几月几号:每年公历10月16日

2019年世界粮食日的日期:2019年10月16日 星期三 己亥年九月十八

世界粮食日设定于1979年,是一个国际性的节日,设立机构是联合国粮食及农业组织。世界粮食日是世界各国政府每年在10月16日围绕发展粮食和农业生产举行纪念活动的日子。

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世界勤俭日宣传标语

1、文明餐桌,以俭养德。

2、惟俭可以助廉,惟怒可以成德。

3、树立节约意识,倡导节约行为。

4、倡导婚葬新风 反对大操大办

5、摒弃婚丧陋习 倡树文明新风

6、追求绿色时尚,拥抱绿色生活。

7、知足是天然的财富,奢侈是认为的贫困。

8、约好比燕衔泥,浪费犹如河缺口。

10、一次性把事情做 好就是最经济的!

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11、物料再生,妥善分类,垃圾减量,避免浪费。

12、文明用餐,杜绝浪费!

13、生前尽孝厚养 身后文明薄葬

14、狠刹红白事攀比之风 真正减轻群众负担

15、移风易俗引领风尚 文明新风润泽城乡

16、家里办理红白事 请找红白理事会

17、婚丧嫁娶这些事 依靠红白理事会

18、婚事新办都点赞 大操大办惹人厌

19、丧葬简办不铺张 多省钱物孝爹娘

20、全员节约,共同行动。

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美国圣诞节是否是公共假日

是,美国全国性的节日。

圣诞节在美国也被政府定位公众假期。圣诞节是美国人向往的一个热闹非凡的节日,就像中国对待春节一样被美国人重视。可以说从感恩节过后的第二天,美国人就开始为圣诞节大忙特忙起来。圣诞节期间美国各地教会都会举办崇拜庆祝活动,举办很多大型小型的音乐演出,表演圣剧,讲圣经故事,唱赞美诗。有些人还在家中摆起圣诞马槽,这是为了纪念传说中耶稣基督在马槽中诞生。

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世界粮食日设立宗旨

1、促进人们重视农业粮食生产,为此激励国家、双边、多边及非政府各方作出努力;

2、鼓励发展中国家开展经济和技术合作;

3、鼓励农村人民,尤其是妇女和最不利群体参与影响其生活条件的决定和活动;

4、增强公众对于世界饥饿问题的意识;

5、促进向发展中国家转让技术;

6、加强国际和国家对战胜饥饿、营养不良和贫困的声援,关注粮食和农业发展方面的成就。

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世界勤俭日活动策划

建设资源节约型、环境友好型、人际和谐型社会已被人们所认同和接受。为进一步倡导建设节约型社会、节约型校园的精神,建设和谐校园、促进学院各项事业全面协调可持续发展,经建筑工程系研究决定,在全系开展“勤俭节约,爱我校园”主题系列教育活动。

10月31日,是“世界勤俭日”。勤俭节约是中华民族的传统美德,建设节约型社会成为全新的社会发展战略。按照建设资源节约型、环境友好型社会的要求,通过开展节约型校园创建活动,在全系树立节约意识,建设节约文化,营造节约氛围,倡导节约文明,形成“节约光荣、浪费可耻”的良好社会风尚,引导全体学生从自身做起,从身边小事做起,提高社会责任感,争做节约的表率,使节能、节水、节材、节粮、垃圾分类回收、减少使用一次性用品成为全系师生的的自觉行动,为实现学院的全面协调可持续发展提供支持和保障,全面推进和谐校园建设。

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制定“勤俭节约,爱我校园”主题系列活动实施方案。

印制《勤俭节约,爱我校园——共同建设节约型校园倡议书》,向全校师生发出开展“勤俭节约,爱我校园”主题系列活动的倡议。

向各班级发放宣传节约的宣传画。

各班级举行一次以“勤俭节约,爱我校园”为主题的班会,引导全班学生认识勤俭节约的重要性,牢固树立节约意识,从我做起、从身边做起、从点滴做起,共同建设节约型校园。

1)“勤俭节约,从我做起”主题征文活动。各班级评选出的优秀作品可在学校学生刊物上发表。11月3日16:00进行评比,活动具体组织由系学生会组织部负责“勤俭节约,从我做起”主题签名活动。10月28日16:00;德胜园学生公寓;活动具体组织由系学生会组织部负责。

“勤俭节约 低碳生活”——“世界勤俭日”进社区主题宣传活动。10月27日14:00至17:00;地点,日照林海小区;活动具体组织由系学生会主席团牵头,社会实践部、社团部、外联部负责组织实施,指导教师李建伟、张宁。实施方案另行通知。

第一届“我的低碳生活 我来创造”废品利用手工艺品制作大赛。11月4日16:00;地点,建工系4208;活动具体组织由系学生会科技创新部部负责。

认真做好“勤俭节约,爱我校园”主题系列活动总结。

希望全系各班级以“勤俭节约,爱我校园”主题系列活动为契机,每位学生从自身做起,从身边小事做起,提高社会责任感,争做节约的表率,增加班级体的凝聚力,把学生的自我教育和实际行动相结合,营造学校的节约氛围,使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个新的提高。

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圣诞节的由来传说

圣诞节起源于基督教,在每年公历12月25日。弥撒是教会的一种礼拜仪式。圣诞节是一个宗教节,因为把它当作耶稣的诞辰来庆祝,故名“耶诞节”。

大部分的天主教教堂都会先在12月24日的平安夜,亦即12月25日凌晨举行子夜弥撒,而一些基督教会则会举行报佳音,然后在12月25日庆祝圣诞节;基督教的另一大分支——东正教的圣诞节庆则在每年的1月7日。

据基督教徒的圣书《圣经》说,上帝决定让他的独生子耶稣基督投生人间,找个母亲,然后就在人间生活,以便人们能更好地了解上帝、学习热爱上帝和更好地相互热爱。“圣诞节”的意思是“庆祝基督”,庆祝一个年轻的犹太妇女玛丽娅生下耶稣的时刻。

玛丽娅已和木匠约瑟夫订婚。可是,在他们同居之前,约瑟夫发现玛丽娅已怀孕。因为约瑟夫是个正派的人,又不想把这件事说出去让她丢脸,所以他想悄悄地和她分手。他正在考虑这事时,上帝的天使出现在他的梦中,对他说,“不要嘀咕了,把玛丽娅娶回家。她怀的孩子来自圣灵。她将生下个男孩子,你们给孩子起名叫耶稣,因为他将从罪恶中拯救人们。”

尽管耶稣的确切生日并不清楚,大约是在2000年前,但是日历按着假定日期把时间分为公元前和公元后(A. D. 是拉丁文缩写,意思是“有了我们主--耶稣的年代”)。在公元后的头三百年间,耶稣的生日是在不同的日子庆祝的。最后,在公元354年,教堂的领导人把12月25日定为耶稣基督的生日。

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世界粮食日主题班会

当屏幕上出现一位可亲可敬正在拉小提琴的长者时,学生的目光全部都集中了,这不是最好的开场白吗?当学生带着疑惑的问号时,教师展示出这位长者在水稻田中的一幕,想必每位学生都已经知道,原来是世界杂交水稻之父----袁隆平。

美有很多种,一篇优雅的散文给人以美的享受,一首动听的乐曲让人心旷神怡,一本工整的作业让老师在工作中体验美!还有很多很多。意境美的、自然美的等等,引导学生感受愉悦的心情。

有很多的美愉悦的是人们的心灵(引导学生说出:救助落水儿童、用生命捍卫祖国尊严,等等震撼人们心灵的美),

进而话锋再一转,还有很多普普通通的美,引导学生说出:随手关掉没人使用的水龙头是美的,随手关掉没人使用的电灯是美的,吃完餐盘中最后一粒米也是美的-----今天我们要探讨的就是“餐盘中的美”

你知道一颗稻穗上有多少粒稻谷吗?

我们吃的米饭需要多少道工序?

带着这两个问题,让学生观看水稻生长全程的图片,从优选种子---育苗---田间施肥---插秧---田间管理---喷洒农药---收割---运输---储藏等等环节,最后通过食堂师傅的手,才会到我们的餐盘中来。让学生感悟粮食来之不易,虽然今天早已不再是那种面朝黄土背朝天的耕作时代了,早已是机械化的农业耕作,但是我们的盘中餐仍是粒粒皆辛苦的,通过图片的展示,触动学生心底的良知,比单纯说教的效果好得多。

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三、 深化主题,激发学生节约粮食的意识

展示系列图片,第一幅:学生们喜爱的歌星梁咏琪与山区贫困儿童在一起的场面,唤醒学生的爱心,让贫富的差别激发学生节约粮食的意识,让爱心促动节约粮食的行为。虽然,现在的学生还没有梁咏琪那样的能力来救助贫困儿童,但他们可以做自已力所能及的事情。在此可以展开议论,让学生阔谈他们的看法,老师也不妨不失时机地发表自己的感想-----如果画面上的孩子们能吃上你们每天不慎倒掉的饭菜多好啊!在这里运用了没有说教的教育方式,但却能收到比说教更好的效果。因为这是老师的感想,而不是老师教学生如何去做,这是非常受学生欢迎的方式,何乐而不为呢!在这里老师可以给学生讲一些有关粮食的故事,比如看电影《天下粮仓》有感,曾经发生在自己身边的故事等等,意在让学生感悟粮食的重要性,知其重要才会重视,这是很平常的心理,只是需要老师来点拨而已,但要抓住最好的点拨时机方可见成效。还要让学生知道,我们的民族是从贫困中走出来的。(讲述建国初期中国贫困状况,激发学生爱国的激情禺节约粮食之中)。

展示对比画面:面朝黄土背朝天的耕作场面与机械化耕作场景,定格画面---水稻图片。

班主任话语:虽然现在早已不再是面朝黄土背朝天耕作方式,但是我们的盘中餐,仍然是粒粒皆辛苦的,让我们一同大声朗诵,从三、四岁时我们就能倒背如流的那首诗词吧!

锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

一节生动的主题班会在这朗朗的古诗词声中结束了,留给学生的是感悟、是反思、是节约意识的激发、是节约行为的触动。这不正是这个主题班会的目的所在吗?

附:为了让班会留给学生更深的印象,并从中学到知识,接下来设计有关农作物知识抢答,利用多媒体课件辅助进行。

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