来自 www.64222.com 2019-11-04 06:01 的文章
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笔试变化解析,考研复试关键词扫盲

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  No.1差额制

  自从取消了等额复试而采用差额复试以来,初试往往按照120%或是远远大于120%来投档,结果总有一批同学虽然顺利地通过了初试,但是复试时却被无情地淘汰下来,成为战场上被最后一颗子弹打死的战士。由于所有同学之前复习重点都放在初试上,再加上进入复试的同学本来就占少数,所以很多同学对复试并不是很了解,昨天国家线已出,复试日期更近。下面,跨考教育[微博]数学教研室赵睿老师就针对复试笔试给同学一些给出一些建议。

  要说研究生生活,我的这一年几乎除了搬砖什么事也没干。下面就来详细讲讲我是如何搬砖,以及搬了哪些砖。

  差额制是被大家早已熟知的一项政策,它始行于2003年。差额制复试是指,招生单位将按照1 2∶1的比例划取进入复试的学生的名单,根据复试的表现排名录取合格的学生。这就是说,对于进入复试的120%的学生,不论初试排名如何,招生单位都会给予同等的面试机会,最终都将有20%的考生因为复试不达标而被淘汰,这其中很可能就包括了一些初试成绩非常优秀的考生。相对于等额面试,差额制初次施行的时候,的确让很多考生困扰不已。

  复试中的笔试,都是针对所报专业的考查,所以专业性较强,涉及的面可能比较广,题目比较灵活。但考试题目不会很难,所以注意把自己的专业与当前热点紧密联系起来,不管哪个专业,相关的专业杂志上总有一些当前的热点问题,我们在复习的时候也要关注这些热点,关注相关的基础知识。一般学校会在研招网上指定复试参考书目,所以提前准备好这些专业课课本是第一位的。所以在准备复试笔试时,不要抛开这些参考书,应该以此为基础对报考专业有关知识进行拓展,关注专业前沿,延伸思维触角。

  1、课程状况:

  No.2双盲制

  对于跨专业考研[微博]的同学由于对所报考的专业的基础掌握的可能不够扎实,但是也不用慌张,从寒假就开始认真准备,夯实基础非常必要。有的学校指定复试书目较多,报考此类学校的考生也不要慌张,因为复试笔试对专业课的考查不像初试那么具体细致,主要是熟悉过去所学的内容,考查范围不会超出学校规定的书目。另外还有一个强有力的复习工具---历年真题。如果能得到往年的师兄师姐的帮助,给予一些对本学校本专业的复试指导,那必然事半功倍。

  首先不能不说的是我们专业的排课安排,所谓的规定是系内开的所有课都必须选。于是我的第一学期就惨不忍睹地被排了六门专业课。这看上去并不是什么惊人的数量,但它的任务确实意料之外的繁重。所以现在就说说这些课是怎么上的。

  双盲制是指,考生复试当天,需要抽取号码来决定自己进入哪个考场面试;参加面试的导师也需要现场抽取号码来决定自己去哪个考场参加面试。双盲制是为了保证复试过程及结果的公平公正而施行的一项政策。

  有些学校复试的时候,笔试还包括专业英语的考查,因为研究生阶段读论文,写论文都需要有一定的专业英语的功底。同学们对这一部分也不用过多的担心,这部分的难度一般比初试要容易些。但是也不可掉以轻心,毕竟从初试考完,到复试至少有3个月的时间,如果这几个月,都不碰英语,到时候要想发挥出好成绩也是不容易的。

  首先,我们上课基本是没有教室的。作为一个冷门的专业,我们系只有5个人。

  长久以来,民间有关复试的非议很多。不少人怀疑复试存在相当程度的“暗箱操作”。教育部的有关官员也表示:“现在大家比较相信分数,觉得分数比较公平,能够说明问题。而复试就凭导师看一下学生,就能认定这个学生具备良好的潜力和素质,决定录取他,这让大家很不理解。”由此,一个不成文的“潜规则”甚嚣尘上:复试前,需要拜见一下导师,与导师“交流交流”,导师“认得你了”,复试通过就没有问题了。

  文章来源:跨考教育

  我们上课的地点在各个老师的办公室。没有课桌,只能与老师的近距离亲密接触。

  为了避免滋长这种不正常的现象,教育部在《教育部关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见》中特别指出:提倡各高校招生单位实行双盲制。这样一来,复试真正开始之前,谁都不能确定面试你的导师是谁,导师也不知道自己要见的学生会是哪一个,避免了大家怀疑的“暗箱操作”,使得复试一步一步朝着规范化的模式进发。

 

  然后,每门课的第一节课会给我们发下一张课(搬)程(砖)安(进)排(度)。

  No.3抽取制

  授课方式大约能分为两类:

  不光参与复试的人员需要抽取,连考生需要回答的问题也需要抽取。抽取制是指,招生单位将会在事先指定一大批面试试题,考生进入考场之后,现场回答的问题将从这些准备好的问题中抽取,现场作答。抽取制同双盲制一样,保证了对所有参与复试的同学都一视同仁。

  (1)每次课有一个学生来做读书心得分享(也就是讲课)。时间在半小时至一小时之间。然后其他同学对此进行讨论。老师来补充。

  另外,还有一些其他的措施,例如:派遣巡视员,提倡有条件的学校现场录音录像等。从2003年的差额制复试到现在实行的双盲制、抽取制,可以看到复试改革的力度一年一年增大。种种措施使得复试能够置于各个方面的监管之下,保证复试的透明、公开。与此同时,复试的难度因此一年高过一年。

  要读的书目来自第一节课发的那个课(搬)程(砖)安(进)排(度),差不多每次课每个人要讲的内容包括2~3本书,运气好时可能1本书。

  需要大家注意的是,教育部将30%~50%的复试权重下放到各高校,各高校招生单位也充分利用这一权重制定了一系列政策,以保证能够选出适合自己的学生。这些规定很多都在客观上导致了复试难度的增大。

  这样说似乎是很常见的课程安排。

  以南开大学[微博]为例,2007年南开大学计划采取一种复试新形式——体检式复试。南开大学研究生院副院长杨明光教授表示:“就像体检时要进入不同的科室检查身体不同机能的健康情况,学生在进行考研[微博]复试的面试环节时,也将依次进入不同的教室接受各类相关知识的考核。”有的学院已经根据自己学科的特点设置体验式面试的考核内容。除了英语水平、专业知识和综合素质等基础考核外,软件学院、生物学院、物理学院相应地增加了实验、心理测试、上机操作等。

  是的,内容很普通,但问题在于。

  据杨教授介绍,南开大学的复试本着公平、公正、公开的原则,给予学生一个展示自己学术水平、综合能力的平台,而且要严格考试纪律。南开大学大[微博]多数专业的复试考核要采取AB组的方式,把考生分为两组,同时考试,而且两组的考官和考生都是随机抽取的,这样就在很大程度上杜绝了考官“放水”的情况。

  我们系只有5个人。

  No.4一票否决制

  这也就意味着在一个学期的16~18次课中,我们每个人要讲2~3次课,每次包括2~3本书。

  2007年全国研究生招生提高了复试权重,复试成绩占总成绩的权重提高到30%~50%。教育部门表示,即使考生在研究生入学考试初试统考中取得很高分数,但如果在招生单位组织的复试中成绩不合要求,考生将被一票否决不予录取。

  第一学期以这种方式上的课有4门。

  文章来源:跨考教育[微博]

  做个简单的计算吧。每个人要讲8~12次课,接近每周一次,平均每周要消化2本专业书。

 

  第一学期基本没有英文书,第二学期则加入了英文专著。

  感受一下。

  此外即使这周有其他同学主讲,你还要在他讲完之后参与讨论,问你对这本书的看法如何,有何感想,有什么批评意见一类的。也就是你对其他的书也不可不看。

  当然这部分我们可以稍微投机取巧一点混过去。

  否则日子真是没法过了。

  (2)然后就是另一个授课方式。

  每周布置书和文献,以全部同学参与讨论为主,此外每个同学要用上面说的方式讲一次课。

  因为任务是每周布置的,所以量不大,不过经常带有不好读的英文文献(比如埃及人写的),加上文科的东西本来就不好读,看起来就比较吃力。

  综合来说就是每周要看的专业书有2~3本的样子。

  上面是我一学期复印出来的文献和书,以英文为主(否则不需复印)。

  加上图书馆里借的书和电子版可以变得多高呢,233。

  你以为这些就是全部?图样图森破。

  毕竟就像问题里说的,研究生生活不是只有上课嘛。

  2、社(苦)会(比)实(搬)践(砖)

  实践一般来自老师接的课题,放在我的身上就是来自我的老板的一个项目,具体不透了,大概就是关爱城乡结合部贫苦孩子生活的。如上文所说,我的专业课一共有六门,加上两门公共课,一周差不多有4天是课能排满上下午的。

  剩下的一天就都给这个项目了。那么我们要做些什么呢?

  每个人被分配一户调查对象,每天中午11点半从学校出发,坐上地铁转公交,花费1个半小时到调查对象那里,进行记录和调查,为了和增进和保持与他们之间的良好关系,晚上要留在他们家吃饭。再算上回程的1个半小时,晚上9点才能回到宿舍。

  你以为只是做做调查吃个饭就够了,还挺舒服的?图样。

  别忘了是偏远贫苦地带。

  即使身处寒冷的北方城市,他们家里依然没有暖气(当然夏天也有各种虫子啦hahaha)。

  于是我们在寒冷的冬天里都要瑟瑟发抖地坐在他们家里一直呆到寒气逼人的晚上,走在冰冷黑暗的夜路上回到学校。

  你以为只是坐在里面就完了?当然不可能。

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