来自 中小学 2019-11-03 14:10 的文章
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长沙搬迁市内高校腾扩建三所中小学,中小学生

  对于中小学生睡眠不足的问题,在记者采访中,无论是校长、老师,还是家长,无一例外地认为这是“学生学习负担过重造成的”。

  省教育厅要求,从今年开始,各市、县(区)都要建立义务教育校长、教师交流制度,促进校长和教师在区域间、校际间合理流动,努力实现城乡间、学校间教师学历水平、高级教师比例无明显差异。继续完善城镇教师对口支援农村学校制度,组织特级教师、教学能手、学科带头人等优秀教师,每年定期到农村学校、薄弱学校,通过示范授课、听课指导等形式进行支教服务,提高农村学校、薄弱学校教师的整体水平。晋中模式三年交流近万人

  “不但要解决长沙市民孩子的上学问题,还要解决外来孩子的上学问题”,张剑飞透露, “我们有一个高等院校最近准备搬到长沙县去,在市区有三块用地,两块在井湾子,一块就在雅礼中学旁边。这次我们就和他商量,市政府把这三块教育用地以及教育设施全部回购回来,一是用于扩大雅礼中学;二是在井湾子再办一所中学和一所小学。”

  “在目前‘一考定终身’的制度下,我们只能在孩子的睡眠与学习成绩之间‘做选择题’。”家长吴先生说,虽然教育部门一直都要求减负,但只要中考、高考(微博)制度不变,学校和家长就“一刻都不能放松”。

  “十二五”时期,是我省“市域城镇化”推进的重要时期,我省还将结合各地实际,继续优化学校布局结构。在城镇化过程中,同步规划建设学校,新建学校都要按标准化规范和配置,建设成为群众满意的优质学校。学校数量不足的城市、县镇,通过改、扩建一批标准化学校来解决。全面实施农村薄弱学校改造计划,利用国家专项资金,今年我省确定了20个县(市、区)薄弱学校进行改造。

  搬迁高校建设中小学学校

  中国睡眠研究会睡眠与心理卫生专业委员会委员、武汉大学(微博)人民医院精神卫生中心教授李秋英表示,长期睡眠不足能造成注意力、记忆力、组织能力、创造力和运动技能下降;影响自控能力,容易分神,攻击性强以及出现多动症和脾气暴躁。此外还可引起免疫系统受损、内分泌系统及代谢调节紊乱,影响身心和智力发育,给孩子的未来幸福埋下隐患。

  治疗“择校”顽疾,实现义务教育均衡发展,除了校长、教师交流的“绝招”之外,我省还将用“连环招”,学校标准化建设、学校布局调整、招生制度改革……

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

  在校时间减少,作业有规定量,交给了学生们更多自由支配的时间,按理说应该看到孩子们放松身心、充分休息的效果,但出现的却是睡眠时间也同时减少的奇怪现象。“中考是孩子过的第一道关,差一分可能就落后几十名甚至上百名。所以,家长们不惜血本,四处报班、补课,学生的休息时间所剩无几。”魏老师告诉记者。

  随着我省校舍安全工程的完成及学校硬件设施建设的大量投入,各县区域内学校硬件差距明显缩小。可是再漂亮的学校,没有过硬的师资队伍,学校之间教学质量的差距就很难“拉平”,择校问题还是无法解决。

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  “上学最早的,是我;回家最晚的,是我;玩得最少的,作业最多的,睡觉最迟的,最困最累的,是我是我还是我……”这是目前在武汉部分中小学生中流传的一首“校园歌曲”,虽然歌词有些夸张,但改动过的歌词也在一定程度上唱出了学生的无奈。

  晋中从2000年开始尝试高中招生办法,最早是将高中名额的5%分配到初中学校,2006年提高到20%,之后每年以10个百分点的递增幅度提高,去年达到了60%,今明两年要保持在80%。到2013年中考时,晋中将把优质高中招生名额的100%合理分配到初中学校。

  本报1月16日讯 今天上午,长沙市十三届人大四次会议闭幕。上午10时45分,长沙市委副书记、市长张剑飞出席记者招待会,并回答了记者提问。

  李秋英建议,学校应切实做好学生的减负工作,引导学生积极参加体育锻炼,减轻学生心理负担,增加学生的睡眠时间。同时,不断改进课堂教学方法,提高教学质量,合理引导学生转变学习方式,变“负担学习”为“轻松学习”。此外,家长们也应引导孩子在学习中有张有弛、劳逸结合,并改变“学习时间越长,学习成绩越好;参加补习班越多,孩子成绩提高就越快”的错误认识。(记者 程墨 苏婷 实习生 徐世兵)

  本报6月29日讯(记者王冠兴实习生赵浩君)今日召开的全省义务教育均衡发展现场会上,省教育厅对中小学近期工作进行了安排。

  在短短一个小时的时间内,张剑飞回答了来自记者、市民代表、在外地的长沙市民等提出的14个问题,这些问题涵盖了长沙市2010年及未来发展的各个方面。

  据武汉某初中的魏老师介绍,为了不给学生过重的负担,他们学校采取了协调各科作业量的办法,比如今天数学多留些作业,其他科目就少留点;明天再换语文多留点。

  实习生赵浩君

  ■记者 李琪 实习生 黄鹂

  孩子身体受累,家长疼在心里。在接受记者采访时,大多数家长痛心地表示,一升入中学,孩子就或被动或主动地成为了“学习机”,每天疲于做题、考试。“孩子太累了”,汉口一学生家长孙女士感慨,每天看到孩子辛苦的样子,心疼但又无可奈何。“我实在不理解,哪有这么留作业的?现在的老师留作业不是按多少题目算,而是按页数算,一留就是好多页!那么多科目,每科留几页,让孩子怎么做啊?”孙女士说。

  暑假将至,省教育厅要求义务教育阶段学校不得组织学生补课,更不得收费补课。高中阶段改制学校能恢复为公办学校的,在今年高中招生中按照公办学校标准收费,整改为民办学校的必须达到民办学校办学的有关要求。

  目前,孩子“上学难”已经不是个别现象,师资力量和教学质量稍微好点的学校,到处都是“名额已满”,长沙也没能避免这个问题。

  记者了解到,近年来,在教育部门的严厉督导下,武汉不少中小学采取了各种减负举措,学生在校时间也明显缩短。《中国少年儿童十年发展状况研究报告》数据也显示,2010年,小学生平均在校时间比国家规定的最高时间6小时超出10分钟,比2005年减少了1小时5分钟;初中生平均在校时间比国家规定最高时间8小时低29分钟,比2005年减少了2小时55分钟。这说明教育部门出台的减负举措已产生了明显成效。

  6月29日,省政府在晋中召开了全省义务教育均衡发展工作现场会。会上提出,推广先进经验,让我省中小学更为均衡地发展。省教育厅厅长李东福特别提出:建立义务教育学校间校长、教师交流制度是解决择校问题的根本性措施。这句话预示着教师流动将成为各地教育发展的一个方向。

  市民李桂梅通过现场连线向张剑飞求助,希望市长能帮自己解决孩子上小学难这个问题。

  向课堂要质量把睡眠时间还给孩子

  我省将继续推进中考改革,扩大将优质高中招生指标分配到初中学校的比例,重点向农村学校和薄弱学校倾斜,从今年起,将优质高中招生指标分配到初中学校的比例提高到60%以上。各地市可以按照均衡配置资源的原则改革农村义务教育管理体制,在完善“以县为主”基础上,打破乡镇行政区划界限,统筹农村教育资源,探索建立“学区一体化”管理体系。

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