来自 中小学 2019-11-04 23:08 的文章
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家长称不留作业就额外加餐澳门新葡亰游戏所有

  教育专家为“入托难”问题开方:建议大企业恢复厂办幼儿园

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  日前,教育部公布《治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施》,坚决制止义务教育阶段择校乱收费现象。值得关注的是,八条措施有两个明确的量化要求:小学入学和“小升初”非正常跨区域招生比例不能超过10%,优质高中分配到区域内各初中的招生名额不低于30%。

  起大早,排长队,这是如今在很多幼儿园在新生入学报名时很常见的现象。当前,学前教育已经成为了教育的短板,资源短缺、投入不足、师资队伍不健全、体制机制不完善、城乡区域发展不平衡等等问题,把部分孩子们挡在了幼儿园的大门外。“两会”在即,如何破解“入托难入托贵”的话题讨论再掀高潮。

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  “幼升小”是学龄前儿童升入小学的简称。

  在中央电视台社会与法频道《我建议》栏目的演播现场,教育专家们出谋划策,提出了自己的建议。长期从事青少年教育研究工作的宗春山建议,要解决现在“幼托难”的问题,应该鼓励企业办幼儿园。“在我们小的时候,上的幼儿园是单位的幼儿园,现在我们的企业几乎没有人办幼儿园了,所以鼓励一些大的企业来自办幼儿园。”

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  这两年来,“幼升小”的择校热步“小升初”后尘,竞争也变得异常激烈和复杂,出现了以钱择校考试入学共建等多种方式。

  另外,宗春山还建议政府应鼓励更多社会力量加入到办幼儿园的队伍中来。他认为,应对民办幼儿园设定收费上限,这样既可以保证孩子们入园,也保证民办幼儿园有一定的经济的收入。

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  新近公布的“教八条”,首次对非正常跨区域招生比例进行量化限制,旋即引发社会高度关注:在人户分离考验下,怎么才算正常跨区域招生?在即将到来的“幼升小”高峰年,这一举措会否使择校更加极端化?热点区域学区房价格会不会再度走高……

  资料:企业办幼儿园是我国计划经济的特殊产物。在特殊时期,企业是计划经济体制的基层组织,兼具社会管理职能,为解决职工子女托育问题,绝大多数企业都办起了托儿所或幼儿园。然而,社会在发展,在经历了计划经济向市场经济转换的过程中,企业分离了原本承担的社会职能,企业办幼儿园已在当今社会中所剩无几。

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  两份教育报告同一“声音” “幼升小”择校不逊“小升初”

  《大家看法》两会特别节目将于3月2日至3月11日每晚19:55在中央电视台社会与法频道播出!敬请收看!

  于8月29日结束征求意见的《小学生减负十条规定》经过修改后,近日,教育部第二次就“十项规定”向社会公开征求意见。据了解,在第一轮公开征求意见中,教育部共通过邮件、传真或信函接收了5956件意见建议。在对这些意见建议充分研究论证的基础上,教育部对减负十条规定进行了修改。

  “教八条”公布的前后,两份出炉的教育报告同时指出,北京“幼升小”择校竞争不逊“小升初”。

  “第一叔叔”董浩痛说家史:幼年曾因交不起学费从幼儿园退学

  那么此次公开的《小学生减负十条规定》又是否能够顺了学校、家长[微博]和学生的“民意”呢?连日来,记者走访了多所小学,邀请大家共同参与到“十项新规”的讨论中来,为小学生减负“支招”……

  3月1日,21世纪教育发展研究院与社会科学文献出版社联合发布了《教育蓝皮书:中国教育发展报告(2012)》(专题)。蓝皮书指出,从全国数据来看,“小升初”的择校激烈程度普遍高于“幼升小”,不同城市两个阶段的择校激烈程度差别较大。但是,在北京二者差距最小,“小升初”和“幼升小”的择校严重性大体相当。与此同时,中国主要城市的公众教育满意度已连续三年走低。另外,有接近5成的北京受访者,不太认可有关部门在解决义务教育择校热问题上所做的努力。

  深受小朋友喜爱的少儿节目主持人董浩近日做客央视社会与法频道“两会”特别节目《我建议》演播室,为破解幼儿学前教育“入园难”问题畅谈建议。他表示支持全国人大代表金竹花的建议,将学前教育纳入义务教育范畴。董浩之所以支持这样的建议,也是因为他童年的经历让他认识到义务教育的普及和扩大太重要了。

  两次征求意见稿的差异,主要集中在第一次征求意见中争议较大的部分。其中,第一稿中“小学不留书面式家庭作业,可布置一些适合小学生特点的体验式作业”改为“一至三年级不留书面家庭作业,四至六年级要将每天书面家庭作业总量控制在1小时之内”。

  1月份,中华教育改进社发布的《2011年度中国教育改进报告》中指出,在一些局部地区和领域公平状况则继续恶化,令人担忧的是,实现教育公平的体制与机制并未稳固建立,社会贫富与权力差距继续扩大,体现在教育上的按权力大小择校与按给钱多少择校的现象愈演愈烈,北京等多个城市的择校费额度比上一年进一步提高。一些地方的择校由“小升初”延伸到“幼升小”,甚至从选择幼儿园开始,一些中小学就近入学的学生比率不到20%。

  董浩回忆说,1960年对他来说是个很特殊的年份,作为家中顶梁柱的父亲那一年突然患急性心肌梗塞离开了人世,从而使一家人陷入到困境之中,当时董浩只有四岁,正在上幼儿园的他因为再也交不起学费,不得不从幼儿园退学回家。后来到了上小学的年龄后,在家人的帮助下,董浩才艰难地完成了学业。

  讨论焦点1

  家长(微博)为什么会择校?

  “我觉得我代表全国的家长呼吁政府能够把这笔钱拿出来,因为什么呢?十年树木,百年竖人,哪个民族不重视教育,哪个民族就没有希望。”提前儿时的辛酸往事,这个一向笑容可掬的孩子王眼圈都红了。他说,应该把义务教育更好地贯彻下去,政府要加大教育资金的投入,让每一个孩子都能享受均等的教育机会。

  作业,还留不留?留多少?

  《凤凰周刊》(微博)的一份调查显示:目前,在北京海淀朝阳丰台三区的普通中小学中,95%的学校中一半生源构成为外来务工子弟,因此,一些北京户籍家长,花费大把精力物力,将孩子送入名校。

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  调查走访:实际作业量明显“超标”

  一位长期研究“幼升小”的教师介绍,西城海淀东城是北京教育的“高地”,以2011年高考(微博)为例,原西城区高考达到600分的学生比例超过25%,海淀12.69%,东城12%。一本线上线率,西城达到77%,海淀57%,东城69%。三区的一本上线率远超过朝阳和丰台。“小升初”升学方式的多元化电子学籍管理的强化,使得“幼升小”择校能够为孩子获得更多更大的机会。“幼升小”已在“小升初”中变得最为重要。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

  虽然市教委已于今年年初出台了“率先实现小学生减负”的一系列措施,明确规定:一、二年级小学生不布置家庭作业;三、四年级家庭作业不超过40分钟;五、六年级家庭作业不得超过1小时。但事实上,通过走访记者了解到,小学生每天的家庭作业远不止这么多。在受访的10名一至二年级的小学生中,有6名学生表示每天回家依然要用20至40分钟的时间来完成作业。10名三至四年级的小学生中,8名小学生每天写作业的时间超过40分钟,其中4名学生的写作业时间在1个小时以上。而10名五至六年级的小学生每天放学后用在写作业上的时间则普遍在1.5至2小时左右,不少孩子甚至需要3至4个小时来完成作业。

  花钱考试入学购买学区房 “幼升小”暗战升级

  在市教委的“重压”之下,又是什么原因导致了小学生作业量的“超标”呢?“虽然目前取消了‘小升初’考试,但是若想进入一所好的中学,孩子仍然需要有出色的成绩,既然最后的‘出口’要看成绩,那么孩子的作业量很难减少,即使学校严格按照规定控制作业量,那么家长依然会额外‘加餐’。”采访中,多位小学老师向记者表达了这样的观点。而据和平区对全区所有小学三至六年级学生进行抽样调查显示,49.05%的学生坦言,在校的作业写完了,每天回家却还需要完成家长附加的作业;有74.31%的学生表示,家长总给自己购买额外的教辅书。

  这两天,皮皮总在跟妈妈念叨:幼儿园小天使班上20多个小朋友只剩下一半了,他的几个好朋友已经去读学前班了。

  对于此次减负新规中提到的作业量,受访的30位家长中,有12名家长不认可,不少家长都表示如果学校真的减少了孩子的作业,自己也会督促孩子多做一些额外的练习。还有10名家长认为这样的规定没有任何意义;“考试制度不改革,单纯地减少孩子的作业量对于减负来说只能是纸上谈兵”。只有8名家长认为:“现在的孩子太累了,减少作业量势在必行。”

  皮皮妈妈一打听,原来这些家长听说很多小学入学时都要测试,担心孩子在“幼升小”的入学竞争中落后,于是提前进入学前班里学习识字速算等课程。

  家长观点

  为了争抢优质资源,北京市一些高认知度小学的“幼升小”举行选拔性测试,内容包括数学识字特长等,有的学校甚至要单独考家长,了解家长的教育程度和职业背景,测试家长是否具备能够辅导儿童的知识水平。各种各样的教育类网站上,充斥真假难辨的“幼升小”试题,题目来源号称来自实验二小培新小学和平里九小黄城根小学双榆树小学等学校,试题后面还注明共建考题跨区择校考题等字样。

  “靠‘玩’能进重点中学吗?”

  一则名为《“幼升小”名校试题精选》的帖子曾引发社会各界高度关注,该帖收集了北京市各小学的“幼升小”入学试题。不少网友跟帖称:题目“很难”“很雷人”。这些试题有多雷?不妨看一个例子:“小明不喜欢穿高跟鞋,小明换灯泡不用梯子,小朋友你们认为小明是谁?”参考答案居然是:姚明。

  如果学校不留作业:会额外给孩子“加餐”

  “幼升小”择校费也广为社会诟病。著名“幼升小”专家清华园教育集团副校长闻风列出了北京部分重点小学择校费情况。其中,景山学校以25万元居榜首,北大附小以18万元列在榜眼,实验二小以17万元成为探花,北京师范大学(微博)附小府学胡同小学史家胡同小学中关村三小中关村二小中关村一小育民小学人大附小等学校分列其后,其择校费价码皆在10万元以上。闻风表示,这些数据来源方式有三种:一是家长交款的票据,且有至少三个家长佐证的;二是银行门口蹲点调查;三是与学校核实过的。然而,所公布的择校费还只是取中,不是最高的。

  现在的孩子,下午三四点钟就放学,如果不留作业的话,孩子回家后干什么呢?很可能会去玩电脑、玩手机。再说,作为家长,我们最希望孩子每天轻轻松松的,可虽然作业上给孩子减了负,但教学大[微博]纲和课本没有太大变化,孩子将来升学还要面临考试。回家没有作业,怎么提高学习成绩?考不上重点初中怎么办?考不上大学怎么办?那只能给孩子买练习册,或是去报辅导班,这不就等于把责任推给了家长和社会吗?低年级正是打基础的时候,我记得我小时候回家第一件事就是做作业,对于养成良好的学习习惯、巩固当天所学知识都很有好处,如果学校真的不留作业了,我也只能是自己买些课外辅导习题让孩子回家做。学生的“天职”就是学习,除非取消升学制度,要不然在竞争如此激烈的条件下,靠“玩”能进重点中学吗?

  学区房也是这场金钱比拼游戏中的一环。李先生为孩子择校早早购买了学区房,其结果是:原本需要9万元的择校费,他只花了4万元。他说,孩子一毕业把房子卖掉,还会有其他家长接的。

  (南开区五马路小学二年级学生家长刘红光)

  某地产中介表示,北四环海淀朝阳两区一条马路相隔,海淀的房价每平方米就要比朝阳高1000元。另一个事例是,北京市海淀区四环内有两栋楼房,两者相距20多米。都建于1988年,建筑风格和楼层结构也完全相同,但价格却相差8000元,原因就是其中一个小区属于学区房,是中关村一小等重点小学的划片范围。

  学校应根据学生程度

  择校“双限”如何实操 “教八条”引发联想

  布置“分层作业”

  “教八条”的出台引发社会高度关注。有网友称,前所未有!这次“教八条”的不同寻常之处就是明确提出了量化要求,非常具体明确,主要量化内容涉及了目前“幼升小”“小升初”最热点问题,涉及千家万户的利益。

  女儿刚上小学一年级,老师不留作业,我觉得这样很好,能让孩子轻松一些。小学低年级本身的知识量比较少,在课堂上学生基本能够掌握,不留家庭作业可以让孩子有更多的自由时间,本身是一件好事。但我也希望学校能统筹安排,把空出来的时间利用上,比如布置一些适合小学生的体验式作业,参观图书馆、博物馆,组织班会,让学生谈谈参观后的收获和感想,还可以组织参加一些农事劳动,丰富学生课外知识。如果孩子年龄再大一点,读到了小学高年级,我们希望学校可以根据孩子的接受程度,布置一些“分层作业”,让程度好一点的学生做一些提高练习,让稍微差一点的孩子巩固基础,而不是千篇一律地为全班布置相同的作业。

  教育部相关负责人介绍,主要有两个量化要求。一是10%。免试在户籍所在地就近入学是理想目标,这次的措施提出了要合理划定学校招生范围,跨范围招生的比例不能超过10%,低于的要巩固并努力逐年减少,高于的要制定3年计划,逐年减少到10%以下;

  (静海县台头镇一年级小学生家长张杰)

  二是30%。措施要求要将优质普通高中的招生名额按不低于30%的比例合理分配到区域内各初中,现在已经高于30%的要巩固提高并逐步扩大分配比例。

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